OBJETIVOS DO CURSO

O objetivo principal do curso é promover a compreensão do conceito de comportamento cívico com base em perspectivas históricas, políticas e culturais. Fornecer condições para o reconhecimento de diferentes conceitos e experiências de nacionalidade no tempo e no espaço. Compreender as lutas das minorias e o espaço de ação política é um elemento básico do sistema cívico.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

A pós-graduação em Compreensão De Textos E Tradução Da Língua Espanhola tem como objetivo formar profissionais que agreguem qualidade e contribuam para a melhoria do ensino de forma que proporcionem aos professores novas oportunidades de aumentar suas capacidades e conhecimento, revisando os conceitos e modificando procedimentos do ensino relacionado à língua espanhola.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

Os cursos de pós-graduação em Alfabetização e Letramento EAD têm como objetivo promover a reflexão sobre questões educacionais relacionadas à alfabetização, bem como o aprofundamento de recomendações teóricas e metodológicas voltadas para o aprofundamento da leitura e da escrita.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

O conhecimento da História do Brasil contextualizada e de forma contemporânea, constitui objetivo principal do curso, promovendo a discussão de conceitos importantes em perspectivas históricas, políticas e culturais, sem desprezar a atuação do nosso Estado no âmbito internacional.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

Expandir as competências e habilidades de profissionais da área da educação que trabalham no setor de forma direta ou indireta, proporcionando o aprofundamento no conhecimento e novas oportunidades de pesquisa na Educação Inclusiva, com foco na Deficiência Intelectual.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

O curso de pós-graduação em Docência no Ensino Superior visa desenvolver competências relacionadas às dimensões cognitivas e pedagógicas dos professores do ensino superior e da formação para o ensino superior a partir da reflexão sobre os professores do século XXI, além do debate sobre a experiência profissional de pesquisa e da atualização de conteúdos.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

O conhecimento da História do Brasil nos anos iniciais, constitui objetivo principal do curso, promovendo a discussão de conceitos importantes em perspectivas históricas, políticas e culturais, sem desprezar a atuação do nosso Estado no âmbito internacional. Além disso, práticas docentes que busquem a compreensão e reflexão dos temas históricos brasileiros, não se descuidando de sua análise contemporânea.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

Proporcionar ao profissional ligado às questões sociais subsídios para o entendimento geral da engrenagem da sociedade como um todo. Apresentar a interface do conteúdo com o trabalho educativo, com metodologias do ensino das ciências sociais e as bases para a atuação docente.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de Pós-Graduação em Educação Especial é fundamental atuação com o público infantil e educação especial, pois visa formar profissionais qualificados para atuar na área da educação, além de mobilizar conhecimentos que visam compreender o déficit cognitivo e sua repercussão no processo ensino / aprendizado.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

O conhecimento da História do Brasil para alunos do Ensino Médio, constitui objetivo principal do curso, promovendo a discussão de conceitos importantes em perspectivas históricas, políticas e culturais, sem desprezar a atuação do nosso Estado no âmbito internacional. Além disso, práticas docentes que busquem a compreensão e reflexão dos temas históricos brasileiros de alunos que, já tendo a base do ensino fundamental, qualificam uma discussão construtiva e interdisciplinar.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

Fornecer subsídios teóricos e metodológicos necessários à reflexão e a prática profissional de ensino, para pessoas com deficiência intelectual, física e psicomotora.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.

OBJETIVOS DO CURSO

O curso de pós-graduação tem como objetivo desenvolver as competências da educação especial e inclusiva, voltado para ações pedagógicas especializadas, com alicerce na geração de conteúdos teóricos e metodológicos relacionados à atuação e às profissões e à formação profissionalizante , na condução de estratégias de gestão participativa e com sentido de inovação humanística.

JUSTIFICATIVA

Os Cursos de Pós-Graduação possuem como justificativa a necessidade do mercado no aperfeiçoamento constante dos profissionais da Educação e das áreas afins, conduzindo a especialização para o trabalho científico nas diversas áreas do conhecimento, objetivando satisfazer as exigências conjunturais do próprio mercado de trabalho e atendimento as necessidades setoriais e regionais da sociedade.

PÚBLICO-ALVO

Professores dos anos iniciais, bem como do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior; Gestores, Administradores, Supervisores e Diretores Escolares; Coordenadores de Curso, Gestores Pedagógicos, Pedagogos, Intérpretes de LIBRAS, Profissionais do Direito que possuem interesse na Docência e na prática do Ensino.